當班長(cháng)被貼上"插座"標簽，全班陷入詭異沉默！一場(chǎng)關(guān)于權力、欲望與集體壓抑的校園風(fēng)暴，竟隱藏著(zhù)令人脊背發(fā)涼的秘密......
教室內風(fēng)扇吱呀轉動(dòng)著(zhù)，李曉明的手指死死摳住課桌邊緣——黑板上用粉筆寫(xiě)著(zhù)"班長(cháng)=插座"的涂鴉，在晨光中刺得人眼眶發(fā)酸。這個(gè)向來(lái)以?xún)?yōu)秀著(zhù)稱(chēng)的模范生，此刻正顫抖著(zhù)看向自己課椅上用紅漆噴繪的插座圖案。后排傳來(lái)壓抑的竊笑，像毒蛇吐信般鉆進(jìn)他的耳膜。
"你們到底什么意思！"李曉明突然轉身嘶吼，卻在對上四十五雙眼睛的瞬間如墜冰窟。那些朝夕相處的面孔此刻仿佛戴著(zhù)統一的面具，有人低頭擺弄橡皮，有人若無(wú)其事地轉筆，更多人則直勾勾盯著(zhù)他，瞳孔里跳動(dòng)著(zhù)某種令人窒息的亢奮。角落里傳來(lái)一聲輕笑："班長(cháng)不就是插座嗎？誰(shuí)都能插一下......"話(huà)音未落，教室突然陷入死寂，班主任王老師的高跟鞋聲由遠及近。
三天前的班會(huì )成為這場(chǎng)風(fēng)暴的導火索。當李曉明站在講臺強調"手機必須統一存放"時(shí)，林小雅突然舉手："班長(cháng)這么愛(ài)管充電的事，干脆當個(gè)插座唄！"起初只是零星的哄笑，直到有人在匿名論壇上傳了張PS照片：李曉明的證件照被嫁接在萬(wàn)能插座上，每個(gè)插孔都標注著(zhù)"紀律委員""學(xué)習委員"等頭銜。帖子以驚人的速度發(fā)酵，評論區涌現出大量匿名指控："他收作業(yè)時(shí)摸我手""午休查崗偷拍女生"......
隨著(zhù)調查深入，更荒誕的真相浮出水面。在教務(wù)處電腦恢復的聊天記錄里，"插座計劃"的策劃者竟是向來(lái)溫順的副班長(cháng)陳雨欣。這個(gè)總梳著(zhù)齊耳短發(fā)的女孩，在加密群組里寫(xiě)道："我們要創(chuàng )造能容納所有不滿(mǎn)的容器，而李曉明......就是最完美的插座。"心理老師指出，這實(shí)質(zhì)是集體潛意識的暴力轉移——當重點(diǎn)班的壓力逼近臨界點(diǎn)，品學(xué)兼優(yōu)的班長(cháng)便成了承載所有負面情緒的"安全閥"。
事件最終以陳雨欣轉學(xué)告終，但教室后排總會(huì )出現神秘插座涂鴉。某個(gè)暴雨夜，值日生目睹李曉明跪在地上瘋狂擦拭墻上的噴漆，濕發(fā)黏在蒼白的臉上，嘴里反復念叨："我不是插座......"而窗外驚雷炸響的剎那，監控拍到了更駭人的畫(huà)面：三十七把雨傘在走廊整齊排開(kāi)，傘尖全部指向三年二班教室，像極了插頭陣列。
